Estudiantes, familias, docentes, asistentes de la educación y equipos
directivos participaron en la jornada realizada por la Seremi de Educación
de Atacama, para contribuir al fortalecimiento de la educación.
Más de 100 personas participaron en el Congreso de Educación
Nacional desarrollado en la Región de Atacama, impulsado por el Consejo de la
Sociedad Civil (COSOC) del Ministerio de Educación y desarrollada con el apoyo
de la Secretaría Regional Ministerial de Educación de Atacama.
La jornada reunió a representantes de distintos estamentos de las comunidades
educativas, entre ellos estudiantes desde 7° básico hasta educación media,
madres, padres y apoderados, docentes, asistentes de la educación y equipos
directivos, quienes tuvieron la oportunidad de dialogar, compartir sus experiencias
y plantear propuestas desde la realidad regional.
La seremi de Educación de Atacama, Yoris Rojas Vlastelica, valoró la convocatoria
alcanzada y destacó que “contar con más de 100 personas participando
activamente de este encuentro demuestra el interés de nuestras comunidades por
ser parte de los cambios que requiere la educación. Aquí están las voces de
nuestros estudiantes, familias, representantes de las unidades pedagógicas, que
son fundamentales para conocer los desafíos y construir propuestas que
respondan a sus distintas realidades”.
Asimismo, la autoridad agregó que “la educación se construye con participación y
escuchando a quienes viven diariamente los procesos educativos. Por eso, como
ministerio valoramos profundamente estos espacios de diálogo, que nos permiten
poner en el centro a las comunidades educativas de Atacama”.
El encuentro tuvo como propósito generar un espacio amplio de participación
ciudadana, para identificar los nudos críticos del sistema educativo y recoger las
miradas de quienes forman parte de él.
“Me pareció una actividad súper grata para nosotros como estudiantes, porque
estas instancias son clave para solucionar problemas. Nos encanta que incluyan a
los alumnos, que den sus ideas, porque somos nosotros los que vivimos en carne
propia lo que pasa en el establecimiento, entonces, agradezco mucho la
invitación”, declaró el presidente del centro de alumnos del colegio San Lorenzo
de Copiapó, Felipe González.
Palabras a las que se sumó su par del Liceo Católico, Paloma Contreras,
destacando que “este conversatorio en sí busca tener un cambio, entonces me
parece muy bien que para eso tomen en cuenta nuestra opinión de estudiantes, ya
que nosotros somos los que estamos dentro del aula de clases, nosotros somos
los que estudiamos”.
El Congreso contempló espacios de trabajo y reflexión en los que los participantes
pudieron abordar distintas dimensiones del entorno educativo, identificando
necesidades, desafíos y propuestas desde sus propias experiencias.
Al respecto, el docente del Liceo Tecnológico Erick Cortes, valoro el encuentro,
manifestando que: “estas instancias son súper importantes y enriquecedoras,
primero para lo que es la educación en nuestra región, pero también para
hacernos parte de las políticas públicas integrales, que son necesarias e
importantes para la educación de calidad y en la educación pública”.
Uno de los temas más tratados por los asistentes fue la participación de las
familias en la educación de los estudiantes, por lo que la presidenta del Centro
General de Padres y Apoderados del Liceo Belen Elva Araya sugirió que “todo tipo
de taller, todo tipo de actividad o charla para padres o talleres que realiza
Convivencia Escolar se puedan acomodar para que se realicen cuando el alumno
esté en clases, incluirlo en esa misma jornada, para que el apoderado no se vea
complicado con quién dejar a los niños o salir de su horario laboral antes de
tiempo”.
Los aportes recogidos durante la jornada desarrollada en Atacama contribuirán al
proceso de participación impulsado por el COSOC, permitiendo que la voz de las
comunidades educativas de la región forme parte de la reflexión nacional sobre los
desafíos presentes y futuros de la educación.