La iniciativa se enmarca en la conmemoración internacional de la Semana
de la Educación Artística.
En el marco de la conmemoración de la Semana de la Educación Artística 2026, la
Secretaría Ministerial de Educación de la región de Atacama desarrolló la actividad
“Paisajes que nos habitan, experiencia artística en el Museo Regional de
Atacama”, una instancia pedagógica que reunió a cerca de 90 estudiantes de la
región.
La iniciativa se realizó en el Museo Regional de Atacama y contó con la
participación de la Escuela Las Brisas, Escuela Víctor Manuel Sánchez Cabañas,
Escuela Aliro Lamas Castillo, Liceo Bicentenario Manuel Magalhaes Medling y
Escuela Básica Sara Cortés, provenientes de las comunas de Copiapó, Tierra
Amarilla y Diego de Almagro.
La actividad busca promover experiencias pedagógicas significativas, permitiendo
que las y los estudiantes exploraran y se vincularan con el patrimonio artístico y
cultural de la región, mediante recorridos guiados, actividades de mediación y
espacios de creación orientados al fortalecimiento de los procesos formativos
desde una perspectiva integral.
La seremi de Educación de Atacama, Yoris Rojas Vlastelica, destacó la
importancia de acercar a las comunidades educativas a espacios culturales y
patrimoniales de la región.
“Como Ministerio de Educación creemos profundamente en el valor de la
educación artística como una herramienta que fortalece la creatividad, la identidad
y la formación de nuestros estudiantes. Esta experiencia permite que niñas, niños
y jóvenes se conecten con el patrimonio de nuestro territorio de una manera
cercana, significativa y participativa”, señaló la autoridad regional.
El nuevo Museo Regional de Atacama representa una de las infraestructuras
culturales más modernas del norte del país, con más de 2.000 objetos en
exposición vinculados a la historia, biodiversidad, arqueología y patrimonio
regional, a las que pudieron acceder los estudiantes.
Al respecto, la directora del Museo Regional, Romina Figueroa, destacó que:
“hemos podido compartir el arte que está detrás de cada una de las salas de
exhibición, en donde cada una de las muestras tienen atrás una mano que ha sido
marcada por la historia del arte o también por cómo se representan las piezas. Y
la respuesta de los jóvenes fue aún más provechosa, quedaron muy contentos,
sorprendidos y a su vez inspirados para poder seguir creando”.
Lo que fue confirmado por Cristobal Santibáñez, del Liceo Manuel Magalhaes
Medling de Diego de Almagro, quien contó que: “al recorrer el patrimonio cultural,
el patrimonio natural de Atacama me pareció bastante interesante, es bastante
entretenido. La interacción igual es muy buena y compartir con otros colegios
iguales es importante. Una linda experiencia y me llevo harta foto”.
Para finalizar, la docente de Diego de Almagro, Romina Guajardo, agradeció la
experiencia, calificándola como “una experiencia bastante gratificante para los
chicos. Ellos son de enseñanza media. La verdad que no se encantan con mucha
facilidad con las cosas y la verdad es que reencontrarse con la cultura, con la
historia, con la geología y más que nada con esta parte artística. También les
llamó mucho la atención el coro de niños de la Escuela a Las Brisas, así que nos
vamos con el corazón llenito”.